图书馆党总支关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案
来源:金沙游艺场网址 发布时间: 2013-09-06
    按照中央和学校党委的部署,图书馆党总支深入开展党的群众路线教育实践活动(以下简称“教育实践活动”)自20139月开始,集中教育时间为3个月。根据《中共金沙城中心委员会关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》,图书馆党总支的教育活动结合图书馆、档案馆和信息办的工作实际,制定方案如下:

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,以为民务实清廉为主要内容,以三个部门的党政领导班子和部室主任等党员领导干部为重点,切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育,把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点,进一步突出作风建设,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,着力解决广大师生关心和反映强烈的突出问题,提高做好新形势下师生群众工作的能力,密切党员干部同广大师生的联系,为提升我校内涵建设水平、推动建设现代化特色大学提供坚强保证。

二、目标要求

教育实践活动贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求。“照镜子”,主要是通过学习和对照党章、对照廉政准则、对照改进作风的要求,对照职工期盼,对照先进典型,查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。“正衣冠”,主要是按照为民务实清廉的要求,严明党的纪律,特别是政治纪律,敢于触及思想,正视矛盾和问题,从自己做起,从现在改起,端正行为,维护良好形象。“洗洗澡”,主要是以整风精神开展批评与自我批评,坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,既要解决实际问题,更要解决思想问题。“治治病”,主要是坚持惩前毖后、治病救人的方针,区别情况对症下药,教育和提醒在作风方面存在问题的党员、干部,问题严重的及时上报学校党委。

教育实践活动在全馆党员中开展,重点抓好党政领导班子和部室主任等领导干部。主要任务是教育引导党员、干部树立群众观点,弘扬优良作风,解决突出问题,保持清廉本色,使党员、干部思想进一步提高,作风进一步转变,与职工关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立。要紧紧围绕立德树人这一根本任务,全面贯彻落实学校第二次党代会提出的任务要求,破解我校在内涵建设和科学发展中的难题,为推动建设现代化特色大学提供坚强保证。

三、基本原则

(一)坚持正面教育为主,引导党员、干部坚定理想信念,讲党性、重品行、作表率,模范践行社会主义核心价值观,坚守共产党人精神追求。

(二)坚持以整风的精神,敢于揭短亮丑,坚持真理、改正缺点、修正错误,真正让党员、干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。

(三)坚持讲求实效,开门搞活动,把师生员工满意作为评价活动成效的依据,在提高群众工作能力、密切与师生员工关系、全心全意为师生员工服务上取得实效。

(四)坚持分类指导,针对各党支部的不同情况,找准需要解决的突出问题,提出适合其特点的目标要求和办法措施。

(五)坚持领导带头,上级带下级、主要领导带班子成员、领导干部带一般党员,层层抓落实。

四、具体任务

结合群众路线教育实践活动的目标要求,图书馆党总支要通过深入开展教育实践活动,促进党员、干部作风得到进一步转变,解决师生强烈反映的突出问题,以作风建设推动三个部门事业的新发展。具体任务为:

一要落实为民务实清廉要求。为民,就是把广大职工作为根本依靠力量,努力实现、维护、发展好他们的根本利益。务实,就是要求真务实、真抓实干;坚持问政、问需、问计于职工;谦虚谨慎、戒骄戒躁,厉行勤俭节约、反对铺张浪费。清廉,就是要自觉遵守党章,严格执行廉政准则,主动接受群众监督,增强反腐倡廉和拒腐防变的自觉性。

二要着力解决突出问题。主要是:坚决反对形式主义,要端正学风,改进文风会风,把心思用在干事业上,把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上。坚决反对官僚主义,要坚持民主集中制原则,深入实际、深入基层、深入职工群众,虚心向他们学习,真心对师生员工负责,热心为师生员工服务,诚心接受师生员工监督;坚决反对享乐主义,要牢记“两个务必”,克己奉公,勤政廉政,保持昂扬向上、奋发有为的精神状态;坚决反对奢靡之风,要坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念,做到艰苦朴素、精打细算、勤俭办学。

三要加强图书馆党总支各级领导班子和干部队伍建设。进一步完善图书馆党总支领导班子及领导干部联系服务群众的机制,提高领导班子和干部科学决策与民主管理的能力、服务学校内涵建设与科学发展的水平;改进工作作风,建设学习型、创新型、服务型部门,增强服务意识,提高管理效率和服务水平。

五、方法步骤

根据中央和学校部署,利用9月上旬这段时间做好准备工作。主要是:传达教育实践活动有关精神;组建领导及工作机构;广泛征求党员群众的意见;研究制定教育实践活动实施方案;搞好思想发动营造良好氛围,充分调动党员干部参加教育实践活动的积极性。着力抓好三个环节:

(一)学习教育、听取意见,从93日至1014日。重点是开展调查研究,听取党员和职工意见,搞好学习宣传和思想教育。

学习教育内容:中国特色社会主义理论体系、党章、党史、党的十八大报告、习近平总书记一系列重要讲话、韩正同志在全市党的群众路线教育实践活动动员大会上的重要讲话精神,认真研读群众路线教育活动的相关论著;开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育、中国特色社会主义宣传教育、马克思主义群众观点和党的群众路线教育。

学习教育形式:党政领导干部要按照学校的统一安排,认真参加集中辅导和专题讨论;图书馆党总支通过座谈会、实地走访和意见箱的形式,广泛征求党员与职工意见并进行汇总,中心学习组组织一次集中学习,梳理和交流学习经验与调研情况,为对照检查和开展批评、解决问题打好基础;提倡利用党务公开网络平台,领导干部与党员根据图书馆党总支的学习要求进行自学。

三个部门的党政领导撰写调研报告,开展调研成果交流,为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。

(二)查摆问题、开展批评,从1017日至1114日。重点是围绕为民务实清廉要求,认真查摆问题,召开专题民主生活会,开展批评和自我批评。

要求:会前,充分听取群众意见,馆长、书记与班子成员互相谈心,班子及成员对照为民务实清廉要求撰写检查材料。会上,开展批评和自我批评。会后,主要负责同志采取适当形式,通过民主生活会或在一定范围内通报、反馈情况。

    方式:通过职工提、自己找、上级点、互相帮,查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题,召开高质量的专题民主生活会进行党性分析和自我剖析,开展批评和自我批评。党员参加所在党支部召开的专题组织生活会,针对问题提出改进措施。

(三)整改落实、建章立制,从1115日至1217日。重点是针对存在的问题,制定和落实整改方案,加强制度建设。

要求:(1)正风肃纪。反对形式主义,推行“短实新”文风会风,控制会议规格、规模和数量,规范各类文件简报,避免空话、套话、虚话。反对官僚主义,强化服务理念,着重解决对职工利益不关心、不维护、不作为,敷衍塞责、推诿扯皮、效率低下问题。反对享乐主义,规范公务接待,严禁超标用餐住宿;严禁违规占用公房;管好各种经费。反对奢靡之风,加强“三公经费”使用审核,不铺张浪费;严格出访管理,杜绝公款出国(境)旅游;加强办公经费管理,节水、节电、节约使用办公用品。加强领导班子建设和严格教育管理干部,对存在问题的干部立足教育提高促其改进;对群众意见大不认真查摆问题无明显改进的干部上报学校党委。(2)提高群众工作能力。深入一线倾听职工意见,提高调研和科学与民主决策能力;克服避重就轻回避矛盾,提高解决问题化解矛盾的能力;顺应教职工意愿回应职工呼声,提高宣传和组织群众的能力。(3)加强制度建设。梳理贯彻党的群众路线行之有效、职工认可的制度与措施,抓好长期坚持与落实和修订完善,研究出台新的加强作风建设的制度,推动改进工作作风、密切联系群众常态化、长效化。

方式:实行一把手负责制,制定整改方案,并公示。教育实践活动完成后,做好总结,抓好整改措施的落实。

强化联系服务群众工作机制、师生意见征询制度、科学民主决策机制和干部考核评价制度。图书馆党总支要在广泛调研的基础上,针对师生反映强烈的突出问题,制定或完善1-2项制度,切实简化办事程序,改善服务态度,提升服务水平。要强化教育实践活动成果的转化和运用,经实践检验行之有效、师生员工认可的做法,形成制度、长期坚持;对不适应新形势新任务要求的制度,抓紧修订完善。

集中教育活动结束时,要组织群众对党政领导班子开展教育实践活动情况进行民主评议,重点是解决问题、改进作风情况。教育实践活动结束后,图书馆党总支要按照学校的相关要求,做好材料的归档整理工作。

六、组织领导

图书馆党总支要把教育实践活动作为当前和今后一个时期的重要政治任务来抓,高度重视,加强领导,精心组织,确保各项任务落到实处。

(一)落实责任。图书馆党总支成立教育实践活动领导小组,领导小组下设工作小组和教育活动联络人。图书馆党总支建立领导班子成员联系党支部制度,加强督促检查,帮助解决实际问题。各党支部书记作为直接责任人,按照学校和党总支的实施方案组织实施。

(二)求真务实。发挥典型示范和警示作用,力戒形式主义,不走过场,做到“不虚”;着力解决突出问题做到“不空”;紧紧围绕为民务实清廉做到“不偏”,坚持活动基本环节不减少、不变通,把“规定动作”做到位,使“自选动作”有特色,确保教育实践活动健康推进。

(三)宣传引导。通过新闻报道、典型宣传等形式充分反映活动进展和成效,及时沟通情况、反映活动进展、介绍典型经验。

(四)统筹兼顾。处理好教育实践活动与业务工作关系,把教育实践活动作为重要推动业务工作上台阶、提水平。

(五)教育实践活动结束后,认真写出总结报告。

 

 

图书馆党总支

201396

 

 附:图书馆党总支关于党的群众路线教育实践活动安排

序号

活动环节

活动名称

时间

活动内容

出席对象

1      

准备阶段

网上问卷调研

8.12(一)-8.16(五)

参与学校组织的网上问卷调研以及专题座谈会,查找学校、图书馆领导班子、机关部处及领导干部在作风方面的问题,征询对开展好教育实践活动的意见建议。

图书馆党总支教职工代表

2      

专题座谈会

8.20(二)

图书馆党总支代表

3      

学习教育、听取意见

校工作会议

9.3(二)

布置活动各环节具体工作

教育实践活动领导小组办公室组长、基层党委、党总支书记、机关部处长、学校三级督导组负责人

4      

工作会议

9.5(二)

建立组织机构,制定实施方案,确定动员大会时间

图书馆党总支委员

5      

校动员大会

9.9(一)

召开动员大会,举行民主评议

校领导、全体中层干部、市、区人大代表、政协委员、部分党代会代表、教代会代表、民主党派代表、离退休老同志代表、学生党员代表、教卫党委督导组、学校三级督导组

6      

动员大会

9.12(四)

召开动员大会,举行民主评议

图书馆党总支全体党员、学校三级督导组

7      

民主评议

9.12(四)-9.13(五)

领导班子、党员领导干部进行民主评议及对搞好教育实践活动的意见建议

图书馆党总支全体党员、学校三级督导组

8      

专题报告X1

9.13(五)

中心组(扩大)学习专题报告会

校领导、全体中层干部、离退休老同志代表、学生党员代表、学校三级督导组

9      

图书馆党总支专题教育活动

9.9(一)-9.25(三)

图书馆党总支结合不同群体党员特点和单位情况开展“牢固树立群众观点,服务人民群众”专题教育活动

图书馆党总支全体党员、学校三级督导组

10    

“面对面”听意见1(图书馆领导走访、座谈)

9.9(一)-9.27(五)

图书馆总支各部门党政领导组织一次座谈会,进行现场走访,听取本单位党员干部师生群众对部门领导本人及班子的意见

图书馆总支各部门党政领导、部主任、青年教师代表、流通部教职工代表、学校三级督导组

11    

“背靠背”收集意见

9.9(一)-9.27(五)

实体意见箱、网络意见箱、电子邮箱等收集党员干部师生群众对学校、图书馆领导班子、机关部处和领导干部的意见

全校师生

12    

基层党组织学习情况沟通会

9.26(四)

基层党委、党总支汇报交流学习情况

图书馆党总支书记、学校三级督导组负责人

13    

专题报告X2

9.17(二)-10.11(五)

专家、典型代表报告会

校领导、全体中层干部、离退休老同志代表、学生党员代表、学校三级督导组

14    

专题报告X3

9.17(二)-10.11(五)

专家、典型代表报告会

校领导、全体中层干部、离退休老同志代表、学生党员代表、学校三级督导组

15    

建章立制工作研讨

9.25(三)-10.9(三)

梳理建章立制具体事宜

教育实践活动领导小组办公室负责人、相关处室负责人

16    

撰写班子调研报告

9.25(三)-10.9(三)

结合走访、座谈征求意见的情况,撰写图书馆总支的部门党政领导班子调研报告

图书馆总支各部门党政领导班子

17    

网上知识

竞赛

9.16(一)-10.14(一)

举行党的群众路线理论知识竞赛

图书馆总支各部门党政领导班子、全体党员

18    

 

查摆问题、开展批评

对照检查

10.17(四)-10.23(三)

处级以上干部撰写个人对照检查材料

图书馆总支各部门党政领导班子

19    

督导查摆

问题

10.23(三)-10.28(一)

各级督导组审阅处级以上干部的个人对照检查材料

教卫党委督导组、学校三级督导组

20    

工作交流布置

10.31(四)

交流院部、机关开展“查摆问题、开展批评”的情况

基层党委、党总支书记、学校三级督导组负责人

21    

图书馆党总支专题民主(组织)生活会

11.1(五)-11.15(五)

举行领导干部专题民主生活会、各党支部组织专题组织生活会

图书馆总支各部门党政领导班子、全体党员、学校三级督导组成员

22    

工作交流

布置

11. 14(四)

交流专题民主(组织)生活会开展情况

各基层党委、党总支书记、机关部处长、学校三级督导组负责人

23    

整改落实、建章立制

研讨整改

方案

11.15(五)-11.29(五)

图书馆总支各部门党政领导班子研讨班子和领导干部突出问题的整改方案

图书馆总支各部门党政领导班子、学校三级督导组

24    

校领导参与联系点班子整改方案

研究

11.25(一)-11.29(五)

校领导参与联系点二级班子整改方案研究

校领导、学院、机关部处负责人、学校三级督导组成员

25    

工作交流

布置

11.28(四)

交流图书馆总支各部门党政领导班子突出问题整改方案准备工作情况

图书馆总支各部门党政领导班子、学校三级督导组负责人

26    

图书馆党政领导班子及个人整改方案公示

12.10(二)-12.17(二)

公布整改方案,领导个人向所在党支部公布个人整改方案

图书馆党总支

27    

健全完善

制度

11.29(五)-12.17(二)

健全完善各项制度

图书馆总支各部门党政领导班子

28    

总结大会

12.17(二)-12.20(五)

总结大会,举行民主评议

校领导、全体中层干部、市、区人大代表、政协委员、部分党代会代表、教代会代表、民主党派代表、离退休老同志代表、学生党员代表、教卫党委督导组、学校三级督导组

29    

材料归档

12.20(五)-12.27(五)

活动材料整理归档

图书馆党总支工作小组